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STEAM创客教育走进课堂,落实民生工程

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STEAM创客教育走进课堂,落实民生工程

发布日期:2017-10-11 作者:艾米老师 点击:

优质教育惠万家 小园区实现大改观

  占地1600平方米,共75名学生,3个教学班……崂山区北宅街道洪园幼儿园是一所市示范幼儿园,虽说学校不算大,但却处处充满生机:墙上画着各种各样的彩绘、室外摆放着各式各样自制的活动器材、走廊里到处都是学生们的手工制作、每一间教室都围绕一个主题进行了精心装扮。“学校坚持以著名教育家陈鹤琴‘活教育’思想为指引,围绕‘让生活走进自然,让自然融入幼儿园’的活教育理念,构筑自然、活泼、和谐、创造的活园所文化”,说起学校的文化及建设,阎海鹰园长颇有感触,从教26年来,她一路见证了学校的变化。2014年学校进行修缮改造,增设了餐厅、盥洗室、图书阅览室等,并相继为学校配备了电脑、电视、打印机、投影仪等电教化设备,同时,师资队伍也得到了很大改善,可以说学校发生了巨大变化。

STEAM课程做引领  创新教育进课堂

  在建设智慧校园方面,崂山区35所公办中小学实现人人通、班班通等教学信息化系统的建设,深入推进创客创新教育和VR技术进课堂活动,下半年8所学校将建成VR体验教室,提高教学智能化水平。在崂山育才学校,高大上的VR体验教室让记者过足了瘾,带上VR眼镜,就能身临其境,感受地球自转公转、细胞的运动、太空行走等,极大地提高了学习兴趣。据学校信息技术老师位文远介绍,VR体验教室能够很好地帮助学生们攻克难点问题,目前在物理、生物、化学、数学等科目中已经得到广泛应用。

记者了解到,崂山区STEAM项目全面开展。已成功举行第一届STEAM创客夏令营活动,出版课题成果《中小学STEAM课程创新与实践》丛书。崂山区第二实验小学、崂山育才学校作为青岛市的代表,在2017国际信息化大会上进行了基于STEAM理念的创客教学展示。小创客们在现场制作扫地机器人,引起了观展嘉宾和各界媒体的极大兴趣。王祥智和马东俊是崂山育才学校八年级的两名同学,他们小组4人合力发明的暴走鞋不仅能够计步,还能提前设置一天运动计划,做到检测和提醒。从认识编程、组件,到慢慢尝试制作和创新,再到学以致用,发明实用的设备,他们在STEAM社团中的成长显而易见。


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